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圖書館:營造濃厚文化氛圍 助力培育時代新人

2019年06月05日 14:54 圖書館 點擊:[]

通訊員 葉仙娥

習近平總書記在十九大報告中指出:“文化興國運興,文化強民族強。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族的偉大復興”。我校圖書館始終緊緊圍繞“立德樹人”根本任務,堅持“讀者第一,服務育人”的辦館宗旨,充分發揮資源優勢、場地優勢、人才優勢,把文化傳承、文化自信與文化育人緊密結合起來,積極履行教育職能和信息服務職能,開展了豐富多彩的文化活動,實現了育人功能。在學校2017年本科教學工作審核評估中,評估專家組現場考察完圖書館后說:“武漢工程大學圖書館在文化育人、環境育人、服務育人等方面充分發揮了其教育職能和信息服務職能,以讀者需求為中心,堅持問題導向,聽取讀者意見,真正用心做事,好的做法值得學習推廣。”

品味書香,以書會友——碰撞交流的讀書活動

每月2次的讀書會如期在圖書館四樓會議室召開,參會的管理學院15級工商管理專業同學黃鑫同學說:在圖書館品讀經典的活動里,我從三冊約104萬字的鉛字里感受了56集的電視劇里感受不到的生活,每一次矛盾的糾葛就像生活和命運開的玩笑,有的人迷茫,而有的人學會成長。作為常常參加圖書館很多活動的一員,我在不斷成長中,收獲了友情,也收獲了很多對人對事的思考,可以毫不猶豫地說,圖書館里的幾年,讓我在就業的路上少了迷茫,多了堅定。

讀書分享會。蕭伯納曾說,你我之間蘋果的互換,結果仍是每人只有一個蘋果,但你我思想的交換,每人將有兩種思想。圖書館每月舉辦2次主題式讀書分享會活動,每次讀書會確定一個主題,讓與會讀者共同分享關于該主題讀過的書籍及相關閱讀感悟。活動一年累計參與500余人次,涉及歷史、科幻等主題6個,深受同學們喜愛。另外,每年邀請上一年度的借閱之星為全校學生講看書學習的收獲和體會,暢談他們通過讀書來實現人生中一個個的夢想。

全校共讀一本書。2017年4月“同在藍天下,共讀一本書”主題讀書會、閱讀分享會。在全校范圍內發起了共讀一本書的倡議,是基于上一年在全校教師為學生推薦優秀書目中推薦率最高的一本書《平凡的世界》而發起的。精心選擇書目,師生共讀分享,在這樣的相遇中,大家共同沉浸在一本書中,通過不斷的閱讀、闡釋、碰撞,展示了不同經歷、經驗、個性、理解力,極大地豐富了這本書的內涵,一本書的意義,就是在這樣的共讀中,走向豐滿的。

周五影院。圖書館在二樓報告廳堅持每周五晚上播放經典電影,即全校皆知的“周五影院”,主題是“回顧經典,觀影人生”,其目的是以影促讀。自2014年來每年播放電影30場左右,推薦相關經典著作近40部,并征集影評和書評。以影促讀,實現了快閃推廣閱讀。武漢晚報曾以題為“高校圖書館用經典電影推廣閱讀”為題進行報道,相繼有10多家社會媒體轉載報道。2017年申報的閱讀推廣案例“回顧經典,觀影人生——武漢工程大學圖書館周五影院”榮獲第二屆全國高校圖書館閱讀推廣案例大賽優秀獎,活動項目進入中國圖書館學會“2017年閱讀推廣優秀項目”名單之列。

經典美文誦讀活動。近兩年為了讓學生們賞析經典美文,分別以2017年“以音傳情,以聲繪意”、2018年“聲繪工大”為主題開展了誦讀活動。在圖書館大廳設置經典美文朗讀亭,兩屆全校有2000余人參加了誦讀,同學們沉浸在“生以啜芳華,行而沐春光”的美好意境中,經過評比,有40名同學獲獎,獲獎作品在校廣播臺定期播放,讓全校師生享受到同學們美妙悅耳的聲音。

采取多種形式推介圖書。你選書我買單活動最大程度滿足廣大師生個性用書的需求;每月將利用率高的圖書榜單和借閱之星在圖書館微信公眾平臺和圖書館主頁上發布,讓全校讀者共同分享,引導學生閱讀;將選購書目及時在圖書館微信公眾平臺和圖書館主頁上發布,讓全校讀者熟悉圖書館的資源,提高文獻利用率;緊跟國家形勢,在特殊的節假時期,利用圖書館的文獻資源,展出相關的書刊,開展主題書展,供讀者借閱。這些舉措很受讀者歡迎,借閱率也在不斷提高。

傳承傳統,滋養心靈——浸潤校園的 澳門賭博官網活動

中秋燈會。中秋之夜,在圖書館大廳和廣場上與大學生藝術團、七筆書畫社、漢服表演隊共同舉辦了三屆中秋燈會,第一屆“彩燈文化,點亮工大”,第二屆“皓月中秋,情系工大”,第三屆“‘圖’上銀漢轉玉盤,工大學子鬧中秋”為主題,師生們歡聚一起,盡情享受著猜詩詞謎語的樂趣,觀看漢服、書法、古琴、舞蹈等藝術表演,師生一道猜謎語、看演出、賞明月,歡度中秋佳節。圖書館為來自全國各地的新生們送上了一場別開生面的饕餮大餐,使他們減少了孤獨感,同時又在盡情地享受著 澳門賭博官網的魅力。

“春水初生”古詩詞知識競賽。近兩年,圖書館與校團委、管理學院共同舉辦“春水初生”古詩詞知識競賽,參與的學生來自全校各個學院,為時2個月的宣傳、初賽、決賽最終評選出了狀元、榜眼、探花、傳臚4名同學。一大批熱愛古典文化的學子,他們在詩詞大賽上朗朗上口,對答如流,爭先恐后、生龍活虎,場面上一派“云旗獵獵翻青漢,雷鼓嘈嘈殷碧流”的景象。

家書征文大賽。在人們都習慣于用網絡彰顯個性和流露情感的今天,圖書館的活動是用筆寫下:三行字一封情書以及傳溫情寫家書。同學們將最想說的話濃情于筆墨之間,寄托給父母、老師、室友、同學,親情、友情、愛情融化在字里行間,情感絲絲入扣。

拓展服務,培養能力——朝氣蓬勃的“圖管會”

圖書館學生管理委員會(后簡稱圖管會)通過參與流通、采編等部分業務工作,策劃、組織并參與圖書館各類有益的活動,與圖書館各部分協調合作,與圖書館以外的各部門及社團進行長期溝通與合作,收集意見并引導學生與教師參與圖書館的建設管理,建設圖書館拓展服務如愛心書架和愛心雨傘等等,學生們的組織能力、溝通能力、領導能力、創新能力、學習能力、號召能力得到了很大地提高,正如電氣信息學院2017級智能控制技術2班鄧凱同學那樣說:“自加入圖管會以來,認識到很多新的朋友,體會到除了專業班級之外的另一種歸屬感,在圖管會較為濃郁的學習氛圍中,我的課業學習也得到不小的助力。圖管會開展的各項活動,幫助我解除了專業學習的枯燥感,豐富了我的課余生活,拓展了我的視野,它激勵我在專業學習中更加充滿熱情,對廣泛地閱讀充滿動力,還為今后的工作、實踐等積累了經驗,學到了為人處世的方法,懂得了合理安排時間,體會到了什么是責任。”

創新活動,打造品牌——圖書館獨特的“三季”活動

圖書館結合學生們的人文素養教育和校園文化建設,開展了四月“讀書季”、六月“畢業季”、九月“入學季”等“三季”系列文化活動。

四月“讀書季”。圖書館積極響應國家號召開展全民閱讀活動,并以4月23日世界讀書日為契機,開展了豐富多樣的讀書活動,如推薦優秀書目、南風詩賽、詞風詩雨漢字文化大賽、掌上詩詞大賽、文獻查找技能比賽、5天閱讀挑戰賽、電子資源宣傳服務日、專題培訓會讀書交流會、書香光谷—東湖高新2019全民閱讀啟動儀式等等各類文化活動吸引了眾多的讀者參與其中,樂在其中,使他們自覺地愛上圖書館,愛上閱讀。

六月“畢業季”。畢業季于大學生是個特殊的時期,酷熱的夏季本就容易使人煩躁,再加上畢業生面臨就業、升學、情感等諸多方面的壓力,更容易產生情緒波動。在這個既繁忙又迷茫,既充實又空虛,既有喜悅又傷感的時候,近幾年圖書館以“圕·送你離別,感恩母校,一路伴書”為主題開展了多項主題文化活動。一是制作“讀過的青春”閱讀檔案。將讀者在校期間的借閱數據編制成檔案并發放給畢業生,幫助學生在畢業之時對自己的閱讀經歷進行梳理總結,發現自己的讀書愛好,從而鼓勵他們在未來繼續保持愛閱讀的良好習慣。而在與師弟師妹們分享的過程中,這種愛閱讀、享閱讀的書香文化也隨之在校園中傳播開來。其次是設立心語心愿墻。通過在心語心愿墻留言的形式,讓他們既表達了自己的心聲,也可以從他人的留言中找到認同感、產生共鳴,使得離別情緒中的心靈寄托找到了空間,內心的壓力得到了減輕,轉化成生活當中的正能量。三是捐贈與圖書漂流。以書籍傳遞的形式開展,幫助學生養成資源循環利用的良好習慣,培養環保意識與節約意識,也有利于幫助學生了解邊遠山區經濟教育的發展情況,不斷認識和了解社會,形成愛國家、愛社會、愛環境、愛同學的精神。在活動中,畢業生的進一步認識社會、了解社會,從而激發其社會責任感、歷史使命感和奉獻精神。通過這種潤物無聲的方式,讓學生帶著感恩和愛,充滿正能量地重新出發。四是厚植校友情。在畢業前夕,通過評選四年來的借閱之星、發放榮譽證書、發放電子閱讀卡、圖書館的終生讀者等活動,為其畢業記憶增添更多難忘的部分,使其感受到學校的人文關懷。正如我校2018屆畢業生座談會上一應屆畢業生所言:“正是由于感受到了我校圖書館的人文關懷,我在填報研究生志愿時才選擇了我的母校—武漢工程大學”。

九月“開學季”。為了讓新生進入高校后熱愛讀書,在新生入學時,通過策劃、組織、實施了形式多樣的迎新主題活動,增強新生對圖書館的了解,提高大學生對圖書館的認知度與利用率。第一,學生主導的新生入館教育。“圖管會”學生在經過培訓后以學長的身份分期分批帶領全校各學院的新生參觀并講解如何利用圖書館,什么書籍有助于學習,現身說法,給萌新們以很好的說服力。第二,教育講座。新生入館教育講座,講座包括圖書館文獻布局、文獻利用規則,電子資源的推廣應用,大學新生未來學業規劃講座,幫助新生做好學業生涯的規劃,如何利用圖書館的文獻資源為隨后四年的學習生活和畢業后的就業提供幫助。第三,各學院參與向新生推薦優秀圖書。邀請學校各學院知名教師向新生推薦有益于身心健康、有益于專業發展的好書,以激發新生閱讀興趣,進一步幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第四,發布新生利用圖書館排行榜。統計新生最早入館前10名以及最早借書前10名榜單,圖書館將對這些新生頒發紀念證書,以鼓勵廣大新生盡快熟悉并利用圖書館的資源和服務。

資源整合,良性互動——營造圖書館育人環境

全分類的圖書、整潔有序的書庫、熱門書架和新書專架、書庫入口處醒目的平面圖、墻上意見建議欄及新書書目、高借閱率書目清單等無處不體現著圖書館對讀者的細心關懷。圖書館大廳常常有各學院學生優秀作品、科研成果、教學成果、藝術作品的展示,二樓報告廳的學術報告、文化活動也常常給學生們帶來一場場學術盛宴。各樓層布置綠色植物環境美化的同時將文化氣息融入其中,如文化墻的建設,將習近平總書記講話用典、圖書館的歷史沿革、先進人物和先進事跡的介紹、中外名人與圖書館等在多個地點展示給讀者。另外,將學生的書畫作品懸掛在走廊、電梯、書庫內,致力于實現有品位、有內涵、有特色的美麗空間,提升館內魅力,常常吸引讀者駐足瀏覽,從視覺上來傳遞圖書館的精神品質和育人功能,美化空間環境,增添自然氣息,通過全方位視覺環境潛心提高讀者文化素養,起到潛移默化的文化傳承和文化教育功能。響應國家鼓勵大學生“雙創”活動的號召,開辟大學生創業基地----THE ONE創客咖啡廳,集看書、學習、研究與休閑結合在一起,能夠讓讀者在緊張的工作學習之余徹底地放松心情。

近幾年,圖書館積極組織全校學生參加了圖書館界各類比賽,如2018年全國首屆“圖書館杯主題海報創意設計大賽”,參賽學生作品獲得優秀獎一個、入圍獎八個,湖北省首屆“新時代新閱讀新未來“圖書館”主題海報創意設計大賽,我校學生12個作品獲獎,湖北省第二屆本科院校專題創作大賽中我校圖管會以《看不一樣的風景,體不一樣的生活》的原創專題獲得大學生社團組二等獎,等等。正如參賽的同學說:“圖書館的活動讓我所學的專業知識得到了鍛煉”。

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